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本土企業(yè)和人才渴望“一見鐘情”

來源:咸寧新聞網(wǎng) 時間:2013-06-20 09:48

  每到畢業(yè)季,大學生就業(yè)難就成為熱議的話題。和就業(yè)難一樣被人們關(guān)注的,則是企業(yè)招工難。近日記者從咸寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)了解到,目前開發(fā)區(qū)內(nèi)仍有不少招工需求。一邊是技術(shù)工種難招,一邊是應屆生就業(yè)困難,為何供需不能良好對接?有專業(yè)人士認為,這和人才培養(yǎng)、就業(yè)心理等多種因素有關(guān)。建議應屆生求職應擺正心態(tài),從基層做起,而高校也應加強技術(shù)型人才的培養(yǎng)。

  企業(yè):技工難招

  近日,記者走進咸寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)了解到,今年以來隨著多家企業(yè)新擴產(chǎn)、新投產(chǎn),已新招錄2700人,但要滿足整個生產(chǎn)需求,六七月份還需急招1300人左右。開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局副局長徐立介紹,在這些急招的崗位中,普工占據(jù)80%左右,20%為技術(shù)崗位。

  “以往總是普工難招,我們聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及一些下崗企業(yè),經(jīng)過多方宣傳,普工基本能滿足企業(yè)生產(chǎn)需要。現(xiàn)在技術(shù)工難招的現(xiàn)象更突出。”徐立說,普通流水線工種經(jīng)過簡單的崗前培訓,基本能上崗,但是技術(shù)工種相對普工來說,技術(shù)操作要求高,有經(jīng)驗的中職生或者大學生普遍受到企業(yè)的歡迎。除開產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)設計、編程等涉及企業(yè)發(fā)展核心的高級技工需要從業(yè)經(jīng)驗,應屆生通常無法勝任外,鉗工、叉車工等普通技工,一般應屆大學畢業(yè)生都能上崗,待遇不錯。可是在整個工業(yè)園目前的18000多名工作人員中,大學生不到30%,從事技工工種的比例就更少。

  畢業(yè)生:頻繁跳槽

  技術(shù)工種難招大學生,主要表現(xiàn)為大學生不適應崗位,應屆生心態(tài)不穩(wěn),從而導致園區(qū)用工流失率達到12%,流失率最高在部分行業(yè)甚至達到20%,主要為紡織行業(yè)、電子行業(yè)等。

  小李家住咸安區(qū),學的機電專業(yè)。去年大學畢業(yè)應聘進了工業(yè)園。沒做幾個月,去年底辭職去了沿海,由于工作不順,今年3月回到武漢找工作,幾經(jīng)周折,數(shù)次辭職,上個月再次應聘來到工業(yè)園某企業(yè)工作。

  徐立介紹,像小李這樣的應屆畢業(yè)生很多。他們初入社會,心態(tài)不穩(wěn),總認為外面的世界更精彩,對求職期望很高。工作一兩年之后,經(jīng)歷了社會競爭,職業(yè)規(guī)劃逐漸明確。加上一線城市的生活成本較高,他們大多都會選擇回來。“最近幾年隨著工業(yè)園內(nèi)企業(yè)不斷增加,用工規(guī)范化,條件不斷改善,待遇也與沿海一帶類似企業(yè)同等工種差不多,也吸引了一些本地人才回流。”徐立表示,心態(tài)不穩(wěn)是應屆生流失率偏高的主要原因,在外出工作多方對比后,一些人還是選擇回到咸寧,畢業(yè)多年大學生在回流員工中占了九成。

  建議:校企合作

  如何讓本地培養(yǎng)的人才留在咸寧?緩解本地企業(yè)招工難、大學生就業(yè)難的兩難問題?不少業(yè)內(nèi)人士認為,得從高校、企業(yè)、學生三方入手。

  從企業(yè)方面來說,為了讓大學生了解園區(qū)、認識企業(yè),首先要加大宣傳,定期發(fā)布用工信息,讓大學生了解企業(yè)需求。其次,要不斷增加校企合作 ,針對在校大學生積極申報大學生見習基地,吸引在校大學生進園區(qū)實習,增加學生對企業(yè)用工流程、用工環(huán)境等各方面的了解,也為企業(yè)用工提供后備人才。第三,還要創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)孵化園,給創(chuàng)意項目提供創(chuàng)業(yè)場所、技術(shù)指導等。除此之外,大力改善用工環(huán)境,建立配套的文化娛樂設施,豐富員工生活也是留住人才的關(guān)鍵。據(jù)了解,目前,咸寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)就正在建設“藍領(lǐng)新村”,為企業(yè)打工者和大學生創(chuàng)業(yè)者解決住房問題。

  從學校方面來看,各院校應針對就業(yè)需求開設專業(yè),堅持以就業(yè)為導向,加強校企合作,為學生提供更多實踐機會。尤其是職業(yè)教育要找準定位,研究市場、行業(yè)需求,在應用型、技能型人才培養(yǎng)上下工夫。

  從大學生方面來看,擺正就業(yè)心態(tài)很重要。很多大學生認為,上了幾年大學最后進工廠當工人很不值。 正因為有這種思想,才導致很多人不愿從事工人崗位。其實現(xiàn)在在工業(yè)園大部分優(yōu)質(zhì)企業(yè)對于新招聘的員工,尤其技術(shù)崗位員工待遇不錯。經(jīng)過一兩年的基層積累后,熟悉工作流程,經(jīng)考核合格者再進行具體崗位分工,有的會成為管理骨干。“從基層做起才能了解工作程序,也是現(xiàn)在企業(yè)用工的主要方式,也是大學生成長的必由之路。”徐立建議,大學生要擺正心態(tài),從基層做起,基層工作個人發(fā)展的奠基石,只要是金子總會發(fā)光。(記者 熊大平)


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