像風(fēng)中抒情的小草，淳樸溫和，根植于山野;像雨中綻放的蓮花，靚麗清新，出污泥不染……11日，記者走進(jìn)咸安區(qū)向陽(yáng)湖鎮(zhèn)鐵鋪小學(xué)時(shí)，一位女教師撲入視野。她雖然平凡，但令人感動(dòng)；她雖然普通，但令人敬佩。一位亭亭玉立的少女，從走出校門(mén)就投身于農(nóng)村教育，把青春和理想飄灑，把知識(shí)和希望播種。她，就是榮獲“2017年度咸安區(qū)最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的該校二（1）數(shù)學(xué)教師、班主任葛桂蘭。

　　今年49歲的葛桂蘭，上世紀(jì)60年代末出生于咸安區(qū)雙溪橋鎮(zhèn)李沛村。小學(xué)高級(jí)教師，1990年7 月從咸寧師范學(xué)校畢業(yè)后步入教苑，27年來(lái)，她的從教足跡不時(shí)閃爍出“點(diǎn)點(diǎn)星光”。

　　真心真情 關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　教育家陶行知先生說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)才能打動(dòng)心靈深處?！苯陙?lái)，隨著改革開(kāi)放腳步加快，導(dǎo)致外出務(wù)工人員多，留守兒童多。很多孩子由爺爺、奶奶或外公、外婆帶。隔代教育，缺少父愛(ài)、母愛(ài)，缺少家庭溫曖，造成孩子性格孤僻、內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)差，自暴自棄，破罐破摔。對(duì)此，葛桂蘭心急如焚。于是，她積極與這些孩子談心，開(kāi)導(dǎo)他們樹(shù)立積極、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，告訴他們，父母外出打工，也是為了他們能更好地讀書(shū)，要他們放下包袱，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。“我是一個(gè)留守兒童，缺點(diǎn)多、成績(jī)差，可葛老師從來(lái)沒(méi)有放棄我……”采訪中，該校一名學(xué)生靦腆地說(shuō)。這名學(xué)生叫彭鋒(化名)，父母都在深圳打工，他跟爺爺、奶奶一起生活，是該校比較調(diào)皮的學(xué)生。平日，彭鋒總是表現(xiàn)出亳不在乎樣子，對(duì)老師同學(xué)不理不睬?？筛鸸鹛m總是微笑著對(duì)待他，有意無(wú)意接近他，從他很多缺點(diǎn)中，找出一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他、打動(dòng)他，幫他樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，使他逐漸進(jìn)步，成為班上優(yōu)等生。“像這樣在葛老師關(guān)心幫助下，后進(jìn)變先進(jìn)的學(xué)生還有很多……”該校一位老師說(shuō)。

　　辛勤耕耘 成績(jī)頗豐

　　人常說(shuō)，興趣是最好的老師。如何讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，葛桂蘭都認(rèn)真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，課堂上她不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過(guò)借鑒“他山之石”，進(jìn)行學(xué)習(xí)、研修。2012年，在開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中。她隨學(xué)校幾個(gè)老師一起到一所學(xué)?！叭〗?jīng)”，學(xué)習(xí)觀摩。聽(tīng)課時(shí)，她側(cè)耳聆聽(tīng)，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，有疑惑之處，主動(dòng)向授課老師請(qǐng)教。“王老師，如何使課堂教學(xué)氣氛更加活躍……”葛桂蘭謹(jǐn)慎地問(wèn)。

　　“通過(guò)今天觀摩聽(tīng)課，我感受很深，認(rèn)識(shí)到課前師生交流感情，要做到心貼心；上課時(shí)，教師要有激情，時(shí)時(shí)能牽動(dòng)學(xué)生的心……”回來(lái)后，葛桂蘭還撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　一份耕耘，一份收獲。2012年，葛桂蘭在全區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文比賽中獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；她撰寫(xiě)的《走近留級(jí)生，架起愛(ài)心橋》、《巧用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》論文分別榮獲“區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)”和“省級(jí)三等獎(jiǎng)”；他帶的班，期末統(tǒng)考成績(jī)多次位居全鎮(zhèn)第一。

　　愛(ài)崗敬業(yè) 無(wú)私奉獻(xiàn)

　　有人說(shuō)，敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹，奉獻(xiàn)就是付出。葛桂蘭對(duì)此深有同感。

　　畢業(yè)班工作是繁重而又緊張的，成績(jī)好壞牽動(dòng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每一位家長(zhǎng)的心。為此，復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)，葛桂蘭白天對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試、輔導(dǎo)，晚上回家“挑燈”批閱作業(yè)?？墒牵驮谂R近考試前一個(gè)月，她的腰椎突出癥越發(fā)嚴(yán)重，醫(yī)生建議至少休息半個(gè)月?？伤氲竭€有一個(gè)月就考試了。為此，她沒(méi)有休息，仍然堅(jiān)持每天按時(shí)到校上課，講課時(shí)實(shí)在堅(jiān)持不住就坐下來(lái)講，學(xué)生們看后感動(dòng)不已，學(xué)習(xí)熱情高漲。畢業(yè)考試取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)?！案鹄蠋煄Р?jiān)持工作，精神可嘉，幾十年如一日在農(nóng)村教苑‘吐芬芳’”，該校校長(zhǎng)彭秋生給出這樣評(píng)價(jià)。(圖/文 記者 葛建偉)