孩子的學(xué)習(xí)困難一直是家長(zhǎng)和老師們都面臨的問(wèn)題。如果孩子的成績(jī)很差，而家長(zhǎng)也沒(méi)有時(shí)間輔助陪孩子學(xué)習(xí)，這時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高級(jí)教師陳霞支招，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，提高成績(jī)。

首先，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要考慮孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課程難易程度和家庭時(shí)間安排等因素。建議在制定計(jì)劃時(shí)，根據(jù)課本知識(shí)點(diǎn)逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固，同時(shí)結(jié)合課外閱讀和習(xí)題練習(xí)，逐漸提高孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度。此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要有明確的時(shí)間表和目標(biāo)，孩子可以按照時(shí)間表逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高完成任務(wù)的自信心。

其次，采用多元化學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)成績(jī)差，除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，還要注重多元化的學(xué)習(xí)方式。孩子的學(xué)習(xí)方式因人而異，有些孩子喜歡通過(guò)聽(tīng)課來(lái)掌握知識(shí)，而有些孩子則喜歡通過(guò)圖表和圖片來(lái)理解知識(shí)。因此，我們可以通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)方式幫助孩子更好地掌握知識(shí)。比如，可以通過(guò)制作圖表來(lái)進(jìn)行知識(shí)梳理，通過(guò)逐步分解知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子理解知識(shí)，同時(shí)還可以進(jìn)行課外閱讀來(lái)拓寬孩子的知識(shí)面。這樣不僅能豐富孩子的知識(shí)，還能讓他們更加自信。

最后，鼓勵(lì)孩子提高自信。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)往往會(huì)質(zhì)疑孩子的能力和努力程度，但是這樣做并不能真正幫助孩子。相反，我們應(yīng)該注重鼓勵(lì)孩子，提高孩子的自信心，讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣和成就感。在孩子不知道怎么做時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，而不是將其推向深淵。另外，也可以通過(guò)給孩子增加生活壓力，如幫忙做家務(wù)等，讓孩子從小就知道需要用努力來(lái)?yè)Q取所得，這樣能有效提高孩子的自信心。

記者　王恬