2023年2月，在第二屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇上，金華作為全國(guó)唯一地市教育局代表做了典型發(fā)言。

學(xué)習(xí)團(tuán)此行不僅僅看到了金華基礎(chǔ)教育之強(qiáng)，更加感受到江浙抓教育質(zhì)量之實(shí)。浙江金華四天的學(xué)習(xí)行程雖然短暫，了解得還不夠全面，但是學(xué)習(xí)團(tuán)管中窺豹，從中明白金華基礎(chǔ)教育何以成為“院士搖籃”的一些道理。

正如咸寧市教科院院長(zhǎng)汪永富所說(shuō)：金華市科學(xué)教育的根本經(jīng)驗(yàn)，就是一句話“崇文重教積底蘊(yùn)，厚積薄發(fā)孕奇跡。”

金華高度重視科學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)和做法具有很強(qiáng)的啟示和借鑒意義：就微觀而言，金華小學(xué)科學(xué)教育打下的良好基礎(chǔ)，為學(xué)生初中和高中物理、化學(xué)、生物、地理、技術(shù)科目的學(xué)習(xí)，播下了種子打好了地基，引領(lǐng)高中學(xué)校的“科學(xué)教育”走向長(zhǎng)盛不衰——高考理科成績(jī)數(shù)十年在全省穩(wěn)居前茅。

就中觀而言，金華小學(xué)科學(xué)教育在每一個(gè)小朋友心里播下的科學(xué)的種子，激發(fā)了興趣，保護(hù)了好奇心，培養(yǎng)了科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思維和科學(xué)品質(zhì)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，真正實(shí)施了以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)和終身發(fā)展打好了人生底子。

就宏觀而言，黨的二十大報(bào)告提出了系統(tǒng)統(tǒng)籌教育、科技、人才三方面工作的目標(biāo)和任務(wù)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，離不開(kāi)高水平科技自立自強(qiáng)，離不開(kāi)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的有力支撐。金華“科學(xué)教育”很早就契合著國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

從微觀到中觀，從中觀到宏觀，這是符合教育發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的，金華無(wú)非是超前并一以貫之的堅(jiān)持下來(lái)了。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　查生輝　甘青