核心提要：湖北科技學院堅持立德樹人根本任務，以“不忘初心、牢記使命”主題教育學習為要求，堅持“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，以問題為導向，創新性開展主題為“咸聚英才 科創未來”的首屆創新創業活動月系列活動。活動月相繼持續半年之久，先后舉辦了創業大講堂、創業專家門診、創新創業大賽、創業英雄湖北行等系列活動。先后參加活動月的師生達到2000人次。

創業大講堂　師生收獲多

創業大講堂先后舉辦教師專場和學生專場共計10次，邀請具有創新創業教育理論基礎、創業實踐指導經驗的專家學者，創業成功的校友及企業家進講堂。教師專場邀請武漢理工大學管理學院白玉教授做題為《我國創新創業事業面臨的形勢與高校創新創業教育的任務》的主旨報告，學校經濟與管理學院副書記劉波表示白教授講解生動，內涵豐富，創新創業教育已到2.0時代，明晰自己作為高校創新創業教育工作的實踐者的任務和角色，應把創新創業教育深度融合到專業教育中，融入到人才培養全過程。學生專場，先后有創業致富帶頭人章景志創業經歷分享《青春有夢》；武漢軟件工程職業學院創業學院院長高澤金做了主題為《“專創融合”視角下的個人成長》的講座；武漢科技大學創新創業研究所所長貨尊教授做了主題為《用創新創業精神規劃職業生涯》的講座，用獨特的創業視角指導學生做好職業生涯規劃，來自18級臨床醫學專業陳寶蓮同學激動地說“老師們視角很獨特，全新的角度開闊了我的視野，不再狹隘的看待創新創業了，作為醫學生，我也應該以“創業完整流程”思維去管理自我以及規劃學業”；北京科技大學東凌經濟管理學院鄧立治副教授的《商業計劃書制作：四層次結構與十模塊內容》的講座，為同學們系統、規范、專業的指導如何寫好商業計劃書。

創業專家門診　面對面交流

創業專家門診和創業游學活動是專門為有創業夢想的大學生、有創業潛能的大學身和創業項目的創業團隊量身訂制的，為他們提供專業指導和學習交流機會，持續化跟蹤項目發展動態，為創業團隊提供一站式服務。其中創業專家門診活動成為創業團隊參加各類創新創業比賽專業訓練的主戰場，于第五屆“互聯網+”創新創業大賽省賽備賽期間和湖北科技學院第十屆創新創業大賽決賽前夕，分別邀請中南財經政法大學創業學院副院長喻良濤教授和青銅工場創業導師崔家紅為創業團隊把脈問診，先后做了5次面對面、一對一項目指導，項目團隊進行反復模擬演練和打磨提升。閉門造車終究不能與外部世界接軌，招生就業處帶領創業團隊走出去，以“弘揚匠心精神，感恩生命傳承”為主題，通過走進企業實地參觀與導師授課、團建活動、圓桌論壇相結合的方式，讓創業團隊負責人認知企業是如何運轉的，如何經營好一個企業。

校內創業大賽　選拔創業精英

湖北科技學院創新創業大賽以中國“互聯網+”大學生創新創業大賽為指揮棒，已走過十年，近三年校內賽更是按照“互聯網+”創業大賽賽制選拔種子項目。創新創業大賽已成為我校培養大學生創新意識、積累創業經驗、提升創業能力的重要平臺，更是鼓勵青年創業、引導學生創新、促進學生成才的一個亮麗品牌。一批批優質創業項目和優秀創業人才通過競賽平臺的篩選不斷涌現出來，被吸納進入大學生創業孵化基地，幫助同學們實現創業夢。

強化培訓　加大師資隊伍建設

提升學生的創業能力固然重要，但是擁有一支高質量、專業化師資隊伍是做好創新創業教育的重要保障，招生就業處在開展豐富而多層次的創業活動同時，在師資隊伍建設和培訓上也加大馬力，全年在全校范圍內組織來自18個教學院一線專業教師培訓2場，參與人數高達100余次，外派教師走出去培訓達20余次，此外為做好2020年《創業基礎》課程的教學準備工作，組建一支擁有醫學、經濟、計算機、核電、地理等專業背景的專家教授的教師團隊，多次開展教學研討活動，為明年創新創業普及化教育教學做好充分準備。

湖北科技學院將創新創業能力培養列為人才培養的重中之重、融入人才培養全過程，培養兼具創新創業能力和專業素養的高素質雙創型技術技能人才。基于這一人才培養定位，學校將創新創業教育提到前所未有高度，使“雙創”不僅成為人才培養的“關鍵詞”，而且成為學校教育教學改革的“助推器”，貫穿到校企合作、科技創新、師資建設、資源整合等學校工作的各個方面，著力打造理念引導與政策支持同向、普惠教育與培優選樹結合、專業課程和實戰訓練并行、典型示范與輻射服務結合的“眾創空間”和“孵化基地”，實現了“創新引領創業、創業帶動就業”的良性發展，加快推進了學校轉型發展進程，有力助推了服務區域經濟社會發展。

（北科技學院招生就業處 華晶晶）