那年，我第一次走進(jìn)楊堡村那個地方，認(rèn)識了那群純樸率真的孩子。與他們相處的點滴，至今憶起，仍歷歷在目，它們猶如一股股暖流滋潤著我的心田，令我永難忘懷。

2014年9月，一個偶然的機(jī)會，我被安排到咸安區(qū)雙溪橋鎮(zhèn)楊堡小學(xué)任教。初到此地，一切都是那么的不適應(yīng)。從幾千人的大學(xué)校到幾十人的小學(xué)校，從教初三到教小學(xué)一年級，落差確實挺大。不喜歡那里的閉塞，不安于古板落后的現(xiàn)狀，我時刻想著逃離。在四顧無人，只有自己的時候，看明白了自己——自己的脆弱，自己的欲望，自己的念想。還好，我能時刻調(diào)整自己，也明白且堅定自己最初的夢想——教書，育人。

在那里，我有幸認(rèn)識了立志扎根鄉(xiāng)村教育的徐校長，每每我浮躁時，他便會勸導(dǎo)我：“你要靜待花開。”一心奉行老莊思想，倡導(dǎo)無為而治的他只要說到這句話總能讓我豁然開朗。在那里，我也有幸認(rèn)識了那群孩子，有了一個個屬于我們的美麗故事。

那是2014年的冬天。應(yīng)孩子要求，決定在平安夜那天回城里家中陪她。在給自家孩子選禮物的時候，想起班上那些農(nóng)村孩子連平安夜、圣誕節(jié)是咋回事都不知道，于是也給他們每人買了一根可愛的卡通棒棒糖。

第二天來學(xué)校，把糖逐一分發(fā)下去，給他們講這是老師送給他們的圣誕禮物，給他們講圣誕節(jié)的來歷，講西方人如何過圣誕節(jié)。孩子們高興壞了，雀躍不已。

下課了，孩子們還圍在我身邊嘰嘰喳喳，意思是今天是圣誕節(jié)，他們中午回家也要拿點東西送給我。孩子們越說越遠(yuǎn)，這個說“老師，我長大了還要給你買好多好吃的”，那個說“我長大了要帶你去廣東我媽媽那里玩”。班上那個最靦腆的小帥哥苦于插不上話，拼命地擠到我跟前結(jié)結(jié)巴巴地對我說：“老師，我……我……我長大了要嫁給你！”

瞬間，一股暖風(fēng)驅(qū)走了冬日的寒冷，我成了那個世界上最幸福的人！

還記得一天早上剛踏進(jìn)教室，調(diào)皮的寧翔就跑到我身邊，高興地說：“老師，老師，我媽媽昨天晚上生了個小寶寶。”看著他稚嫩的臉上滿滿的期待，我知道他是想讓我分享他的故事了。于是，我接著他的話問：“媽媽這么棒呀！那她生的是個小弟弟還是個小妹妹呢？”“小妹妹！”“那寧翔你從今天起就是哥哥了，哥哥是要保護(hù)妹妹，還要給妹妹當(dāng)榜樣的！”

孩子的天性是好奇的。可能被我們的談話聲吸引，一下子孩子們都圍過來了。這個說：“老師，我也有個妹妹。”那個講：“老師，我有5個弟弟妹妹呢！”呵呵，可能七大姑八大姨家的都算上了吧。

突然，樂瑤問我：“老師，生寶寶是不是很疼？”我正想著用什么措辭來回答她，結(jié)果沒等我回答孩子們就炸開了窩。“當(dāng)然疼，要流很多很多的血……”“要把一雙手捆到床上才生得出來……”“不對，要把肚子割開才行……”好不容易安靜下來，一個聲音弱弱的響起：“不是要把嘴巴張得大大的，寶寶才能出來嗎？”教室里哄笑聲一片。

雷人的答案，生活的調(diào)料。但相比其它較準(zhǔn)確答案，我更喜歡這個回答——十足的天真充滿了無限的幻想。我正為教育是要教孩子們探求世界，獲得真知，還是要讓孩子們永葆童真，純情無邪而茫然時，樂瑤又問我：“老師，你生寶寶時是不是也流了很多血？”孩子們注意力又轉(zhuǎn)移到我身上來了：“老師，還疼嗎？”“還疼嗎？”最喜歡粘著我的玉瑩連忙把手放到我的肚子上輕輕地揉了起來……

很高興，遇見了你們最純真的年華！很幸運(yùn)，感受到了你們最無私的愛戀！

幾年過去了，不知楊昂是否還記得當(dāng)初要嫁給我的誓言，不知方謙是否已經(jīng)知曉生寶寶是怎么回事，但老師始終會記得你們這群孩子，記得你們與我的這些暖心故事。每每閑看庭前花開花落時，老師總會提醒自己：有個小帥哥還在等著嫁給我呢！

（咸寧高新實驗外國語學(xué)校　黃琴）