李秋珍，湖北大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)任嘉魚縣實驗小學教師，負責六年級語文教學和班主任工作。

27年來躬耕教壇，她像一輪暖陽催生每一季花期的綻放，一張張證書，是對她一路前行的最好褒獎——她先后獲得了“縣優(yōu)秀教育工作者”“縣骨干教師”“市小學實踐優(yōu)秀教師”等榮譽稱號；她執(zhí)教的《盤古開天地》在縣級教學比武中被評為一等獎，撰寫的案例與評析《挖掘教材資源　建構生活課堂》發(fā)表于《湖北教育》，執(zhí)教的《橡皮泥在水中的沉浮》被評為湖北省“基礎教育精品課”二等獎，在“中華魂”征文活動中她被評為市教育局”優(yōu)秀指導老師……這些榮譽是她教育路上的舊坐標，更是她砥礪前行的新起點。

躬身耕耘靜待花開

當一名光榮的人民教師是她讀書時的心愿，她來自農(nóng)村，深知鄉(xiāng)村教育的封閉與落后，為了讓農(nóng)村孩子也享受與城市學生一樣的教育，她毅然決然地放棄了“遠方”，回到了家鄉(xiāng)。

在學校里她不僅是少先隊輔導員，而且是畢業(yè)班班主任，她還率先垂范上好全鄉(xiāng)每年的語文、美術等公開課。她教孩子們畫畫、跳舞，讓孩子們的在校生活變得豐富多彩。

下課了，在教室里和學生談心的是她；放學了，在辦公室輔導學生的是她；周末了，走訪學生家庭，取得家長信任和支持的也是她……她將一腔摯愛奉獻給了家鄉(xiāng)，她用愛和責任托起孩子們的夢想與希望。

傾心育人助力成才

她是一位有著26年班主任工作經(jīng)驗的教師，她對學生嚴中有愛，她重視培養(yǎng)學生良好的習慣——如何坐、如何站、如何發(fā)言、如何寫作業(yè)、如何朗讀，要求學生做到坐有坐姿、站有站樣。

她把對學生的關心愛護放在內(nèi)心深處，懷著對學生深切的摯愛，去規(guī)范每一個學生的行為，如春風化雨，學生們充分感受到她的嚴管，其實就是厚愛。

堅守初心，無私奉獻，最終換來了優(yōu)異的教學成績，她帶的畢業(yè)班經(jīng)常名列前茅。她被評為優(yōu)秀班主任，2024年2月29日，在嘉魚縣實驗小學班主任家庭教育指導專題培訓會上，她作為全縣優(yōu)秀班主任代表作了典型發(fā)言，她說：“每一個孩子都是一朵即將盛開的花，班主任要用愛心和耐心來幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，讓家校合作，成為孩子成長路上的助推器。”她的發(fā)言受到了大家的一致好評。

傾心育桃李，筑夢譜華章。斗轉星移，不知不覺間，李老師已在三尺講臺上工作了27年。在這27年里，她沒有驚人的壯舉，沒有轟轟烈烈的事跡，但她用自己的一顆愛心，詮釋著一名教師的內(nèi)涵，用堅持與承諾澆灌著滿園桃李，雖然風雨兼程，但她無怨無悔。她說：“我愛我平凡的事業(yè)，我愿我的青春在這片熱土上閃光！”

記者　王恬