橫鉤、豎鉤、彎鉤、臥鉤怎么寫才好看?咸安區(qū)相山書院香城書房“讀好書 寫好字”任老師書法公益課堂開課，湖北科技學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院退休教授任能武免費(fèi)教授大家書法課程，手把手教學(xué)生們書寫。

一橫一豎的小故事

5月2日下午，在咸安區(qū)相山書院香城書房文化活動室內(nèi)，10多個(gè)學(xué)生圍成一桌，認(rèn)真地聽任老師講書法。

一開場，任老師先給大家講“福”。福字暗含了“子、田、才、壽、福”五種子形，寓意“多子、多田、多才、多壽、多福”，從書法角度看，將數(shù)個(gè)字合為一體卻流暢自然，實(shí)屬罕見。

“原來看似簡單的福字，竟然有這么多含義，看來中國的文化真是博大精深啊。”讀者何杰興奮地說。

任老師在黑板上寫了一個(gè)篆書的示字旁，“這個(gè)示字旁，在古代是祭祀的意思。福字右半部分是指人有房住、有飯吃、有田種。現(xiàn)在，有些人把福字倒過來貼，可仔細(xì)想想，房子、飯、田都倒下來了，這還叫‘福’嗎?”

學(xué)生彭雪暄深有感觸地表示，每個(gè)漢字都值得大家去探索它本來的故事。

一撇一捺的人生觀

故事講完了，那么福字怎么寫呢?

“第一步，逆鋒入筆，折筆右下頓筆鋪毫;第二步，向左行筆……”只見任老師依次在白板上分解筆畫，臺下的學(xué)生們握筆跟著步驟在空中比劃。

“拿筆，手要有力量。靜下心來，一筆一畫，保持韻律，邊寫邊找感覺。”任老師告訴小朋友們，用心臨帖練字非常重要，運(yùn)筆書寫都要改掉不良習(xí)氣，養(yǎng)成好習(xí)慣。

“第一筆要圓潤一點(diǎn)，字不要太僵硬。經(jīng)過多次練習(xí)、改正，我終于把‘福’字寫好了。”學(xué)生高文文高興地說，圓潤的“福”字也寓意圓滿順利。

“任老師說我一開始寫的字，就像一個(gè)身子大、頭小的人，而現(xiàn)在這個(gè)字看起來就感覺平衡了。”“原本不知如何下手，老師教我寫‘福’字一定要圓潤飽滿，讓我茅塞頓開。”學(xué)生們都表示受益匪淺。

“寫字和做人是一脈相承的。”任老師在與學(xué)生們交流中說，書法構(gòu)建人格，有句話說，什么人寫什么字，用筆在心，心正則筆正。寫字不只是單純地提筆落筆，它實(shí)際上是通過書寫、通過筆墨紙硯來展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。橫平豎直，上下包容，左右禮讓，中正平和，每個(gè)字都是一個(gè)獨(dú)立體，就像一個(gè)端莊的人，大大方方、亭亭玉立。

一點(diǎn)一劃的書法夢

因家風(fēng)影響，任能武自幼便開始學(xué)習(xí)書法，他坦言，小時(shí)候用毛筆蘸水在家門口的青石板上練習(xí)寫字，一天兩三個(gè)小時(shí)，一練就是七八年，這才打下了深厚的基礎(chǔ)。

在任能武看來，一手好字，就是人的臉面，也是一個(gè)人修心、凝練氣質(zhì)的好方法。因此，成年后，任能武依舊常年堅(jiān)持練書法，精進(jìn)技藝。

“讀好書，寫好字”任老師書法公益課堂開辦起來后，受到了香城書房讀者的普遍歡迎。讀者楊艷麗便是其中之一。

她告訴記者，在香城書房學(xué)習(xí)書法一年的時(shí)間里，從最初的“畫圈”“畫正方形”，到現(xiàn)在熟練的練習(xí)漢字筆畫，她明顯感受到自己的變化，“字寫得更好看了，心也靜了許多”。

說起書法老師任能武，楊艷麗贊聲連連:“任老師總是笑瞇瞇的，性子好。不論是我們的坐姿，握筆姿勢，還是練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的小問題，他都會耐心地糾正。時(shí)間長了，我自然而然地就愛上了書法。”

學(xué)生李婉晴說:“這是我第一次接觸到書法，學(xué)習(xí)書法讓我受益匪淺，能夠修身養(yǎng)性，我以后一定要多多練習(xí)。”

學(xué)生劉夢媛說:“今天老師教我學(xué)習(xí)了書法，還教我了握筆的姿勢，我覺得書法很有意思，以前沒機(jī)會接觸到，以后我會好好學(xué)習(xí)。”

“在香城書房，能夠發(fā)揮所長，免費(fèi)教大家上課，不僅是我個(gè)人自身價(jià)值的體現(xiàn)，還能幫助更多人了解書法，愛上書法，傳承中國傳統(tǒng)文化，我非常開心。”說起這一年來教授書法的收獲，任能武滔滔不絕地說起來。

“書法作為中國的國粹，是中國傳統(tǒng)文化的精髓，也是一種神形兼?zhèn)涞娜松摒B(yǎng)，我真心希望有更多的人參與進(jìn)來，把這項(xiàng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)和傳承下去，培養(yǎng)出更多的書法愛好者。”任能武說。