在溫泉金桂路旁的一個(gè)建筑工地上，有位叫陶享然的民工，祖籍黃岡麻城。62歲的他熱愛寫藏頭詩，工作之外的時(shí)間，他全部用于創(chuàng)作，人稱“工地詩人”。

　　5月27日，陶享然介紹，從2001年至今，他共創(chuàng)作了兩千余首藏頭詩。在他眼里，每個(gè)人都是一首詩。

　　A 16年前，迷上寫藏頭詩

　　“王業(yè)千秋萬里燦，濤聲一路四野甘。點(diǎn)化黃沙青藍(lán)紫，石碑心碑九七三。”這首藏頭詩寫于2001年4月，它開啟了陶享然的藏頭詩創(chuàng)作之路。

　　“王濤是中國防沙治沙專家，他放棄美國的優(yōu)越生活回到家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國。”當(dāng)日，陶享然介紹，當(dāng)年4月18日早上起床，他打開電視機(jī)，看到了《東方之子》這個(gè)欄目，并被王濤的事跡和精神感動(dòng)。

　　從小就熱愛寫詩的陶享然，當(dāng)時(shí)就想寫首詩表達(dá)自己的感情。他欣然提筆，用藏頭詩的寫法歌頌王濤的先進(jìn)事跡。

　　“這一寫，我就走上了‘不歸路’。”陶享然說，他寫的第二個(gè)人是電影編導(dǎo)舒堂福，寫的第三個(gè)人是重慶校長吳中福……“寫著寫著就上癮了，我每天看，每天寫。”

　　從2001年到2008年，《東方之子》欄目播出900多期，陶享然為每一位“東方之子”都作了一首詩。

　　2008年，《東方之子》停播了，但陶享然的詩歌創(chuàng)作沒有停止。他以汶川大地震的救災(zāi)英雄、北京奧運(yùn)會冠軍、歷史偉人、革命先烈、時(shí)代楷模、身邊的先進(jìn)典型人物等為對象，創(chuàng)作了兩千余首藏頭詩。

　　陶享然的創(chuàng)作有兩個(gè)高峰期，一個(gè)是寫《東方之子》時(shí)，一個(gè)是在麻城當(dāng)保安時(shí)。兩個(gè)時(shí)期共創(chuàng)作近1700首。這些詩歌都主要是反映人物事跡，歌頌人物精神。

　　陶享然稱，每天非要找個(gè)人寫不可，不寫就不舒服。不知道寫誰時(shí)，他就寫朋友、親人、同事。“就這樣，一直寫到現(xiàn)在。”

　　B 16年間，翻爛四本字典

　　當(dāng)日，在工地上一間臨時(shí)搭建的房子里，陶享然向記者展示了他的創(chuàng)作成果：十多本手稿。翻開手稿，記者看到，幾乎每一首詩都被圈圈點(diǎn)點(diǎn)，刪改，重新用詞。

　　其中有首詩是寫數(shù)學(xué)家彭實(shí)戈的——實(shí)學(xué)真才露小刃，戈壁巒峰傳大名。數(shù)來數(shù)去當(dāng)數(shù)德，學(xué)來學(xué)去應(yīng)學(xué)勤。

　　這是最后的定稿，也是陶享然最滿意的一稿。從他的手稿不難看出，他花費(fèi)了很多心血。初稿是：實(shí)現(xiàn)騰飛繼大任，戈壁難屯胸內(nèi)兵。隨心直上三千里，機(jī)關(guān)未失半毫分。于2002年7月10日完成。

　　2002年7月18日三四句進(jìn)行修改。2003年2月又修改為：實(shí)學(xué)雄心赤子情，戈壁難屯胸內(nèi)兵。數(shù)盡明星思故月，學(xué)做北斗指迷津。最后的定稿是2013年2月后完成的。

　　陶享然介紹，彭實(shí)戈的這首藏頭詩修改了五六次，歷時(shí)一兩年。事實(shí)上，他的每首詩都經(jīng)過多次雕琢而完成。

　　陶享然原是麻城一棉紡廠的下崗職工，沒有多少文學(xué)基礎(chǔ)，沒有學(xué)過拼音，也沒有人教。而寫藏頭詩，除了要把名字寫進(jìn)去，結(jié)合個(gè)人事跡和成就，寫出特點(diǎn)外，還要講究對仗工整、押韻，這對于陶享然來說，無疑是非常大的挑戰(zhàn)。

　　“我的創(chuàng)作全憑感覺。我對自己的作品有三點(diǎn)要求：一要像那個(gè)人，二要像那個(gè)事，三要有精神。”陶享然說，新華字典是他的老師，靈感一來，就立刻用筆記錄，再用字典查所用字詞的意思，看是否有更精準(zhǔn)的詞。

　　16年間，陶享然不論走到哪里，都隨身攜帶一本字典。至今為止，他已翻破了四本字典。

　　C 如今，邊整理邊創(chuàng)作

　　從2014年開始，陶享然開始了一項(xiàng)新的工作——將兩千余首詩，錄入進(jìn)電腦。他的十幾本手稿大部分都翻爛了，他希望將這些作品保存下來，留給子孫后代。

　　陶享然說，他曾讀過一句話，“一個(gè)男人，一生最少要做三件事：栽一棵樹，養(yǎng)個(gè)孩子，出一本書”。如今，前兩件事他都已完美完成，但書還沒有出。“我的詩歌不具備出版價(jià)值，也不打算出書，我將這些詩歌保存，主要是希望子孫后代能學(xué)習(xí)我這種精神，一生堅(jiān)持做一件事，一定能成功。”

　　陶享然帶上老花鏡，一邊瀏覽已整理好的詩歌，一邊向記者介紹，2014年學(xué)會電腦后，他就開始整理，目前他每天工作之余就整理，已經(jīng)整理數(shù)百首。

　　“您現(xiàn)在還寫詩嗎？”記者問。“寫啊。不寫他心理不舒服，都快寫‘苕’了。”陶享然的老伴李明英搶著回答道。

　　原來，陶享然因?yàn)閷懺姟暗米铩边^李明英。有一次，李明英讓陶享然燒開水，水燒開了他都不知道。做飯時(shí)，湯水溢出鍋了也不知道。

　　李明英向兒子“投訴”，要“焚書坑儒”，燒了陶享然的手稿。兒子鼓勵(lì)他：“爸爸，你寫。人家但丁在牢里都在寫呢！”女兒也常常為他的作品點(diǎn)贊。

　　“學(xué)會電腦后，寫詩更方便了。”陶享然介紹，以前，找不到典型人物后，就不知道寫誰了。現(xiàn)在，只要在網(wǎng)上搜索下，出現(xiàn)很多先進(jìn)人物的事跡。通過電腦查詢，他寫了四大元帥、四大將軍等人物，三年來寫了兩百多首。

　　“我會一直寫下去，寫到不能動(dòng)為止。”陶享然認(rèn)為，自己在宣揚(yáng)好人，在宣揚(yáng)人心向善，他要用這種力量影響他的后代。（圖/文記者　馬麗）