“孩子讀初中，發現他最近迷上了某位明星，從打扮到習慣都追隨偶像。”11月27日，家住溫泉城區的家長李女士苦惱不已，她咨詢，應該如何引導青少年科學追星？

溫泉中學老師沈正平介紹，青少年之所以容易產生偶像崇拜，是因為他們處于青春期，心理上急于擺脫家長的管束，對高度理想化、浪漫化的偶像產生一種特殊的情感依戀。

年輕人有自己的“愛豆”，既可以豐富生活，釋放緩解學習、工作、社交中的精神壓力，找到志同道合的朋友，還可以將“愛豆”作為效仿的榜樣，學習“愛豆”的好品質和閃光點，讓自己有奮斗目標，內化成前進動力，促使自己變得更好。但也有一些年輕人一時沒有把握好度，嚴重影響了學習和生活。

如何正確引導青少年尤其是中小學生追星？

作為父母，應經常和孩子溝通，了解孩子的想法，發現有苗頭后及時轉移其注意力，不能粗暴阻止，爆發爭吵和沖突。家長在業余生活中，應重視榜樣教育，為學生提供正向力量和榜樣參照，營造健康向上、積極進取、文明和諧的家庭文化環境。

青少年追星，家長不需要太過緊張，通過正確的溝通，先關注他們喜歡什么樣的明星。由此可以看出這個年輕人當前的審美觀。在不違反原則的基礎上父母不要反對。

青少年如果因為追星影響學習了，父母一定要委婉地指出來。要以和孩子平等的態度來講學習的重要性。

如果青少年正在追偶像歌手。那么比起說自己多喜歡誰誰的時候，一定要做出真正尊重這個明星的事。比如購買正版的音樂和電視劇。

偶像只能夠放在心里去喜歡，去崇拜。如果資金充足，可以經常參加偶像的見面會／演唱會。除此之外，不要做出超過自己能力太多的消費行為。

家長要教會孩子如何辨別明星是否徒有其表，值不值得追，讓“愛豆”成為學習和生活的動力，而不能讓追星成為學習和生活的全部。

追星并不可怕，應對他們積極引導。通過家長和老師的共同努力，讓追星成為青少年成長道路上的墊腳石，而不是影響人生成長的絆腳石，讓追星成為實現夢想的助力。

咸寧日報全媒體記者　朱亞平