吳志光

虎年高考放榜,我校沈承東、程焯兩位同學分別以總分698、680錄取清華大學,可喜可賀!這倆風火少年與一中師生同甘共苦六載,一路走來,在人生的重要關口,有幸踏上清華的殿堂,這于他個人家族及學校、崇陽都可謂彌足珍貴。崇陽一中32年后再圓清北夢。這節是長是短各有評論的時空,凝含著我們師生的苦和淚,更包含著家鄉父老的企盼。重壓給我們明聰智慧,動力催我們奮發圖強。

今年,我們湖北省高考語文作文題目是圍繞圍棋術語:本手﹒妙手﹒俗手而命的。本手至不敗,妙手可回春,俗手促反思。本手恒施必生妙手,妙手多發于俗手后。俗話說:萬丈高樓平地起,活水必有清源,樹高必須根深,其地、源、根為本,其平、清、深為妙,其斜、污、淺可謂之俗也。因此工作中本手應為本為常,妙手僅鮮奇矣,俗手實難免也。細思慢想之后,深感提煉并踐行一中精神——誠仁勤和為宏觀妙手;堅持走改革創新之路,行規范務實之策,求精求細求實求是,更高更快更強更好是為中觀妙手;打造文化、綠化兩主元之學府,研發校本教育教學芯片為微觀妙手。合格公民,融入生活,走向對話,走向多元為德育本手;以學定教,讓學生改變老師為教學本手;考問體育何為?勞美何在?以至共思共謀共建共享,逐漸使之成為實實在在的主課,這些為體美勞之課程之育的本手;力求公開公正公平,不及之處以仁義補足為校園團建本手;只要你對學生佃伢子好,他(她)就會回頭對我們笑,讓學生像冬天曬棉被那樣雙面陽光,加之有十年樹木,百年樹人的耐心信心、有似高級廚師那樣令食材有味使之出,無味使之入之技之能之心就是育人的本手;廁所能喝茶,教室似書房,寢室如家居,食堂是一星級餐廳,這些都是天天月月年年常施的本手;圍繞師生轉,引領師生干,與老師同心,跟學生同在是內部管理本手;如有100個學生我們就要開設101個興趣活動小組或互助互動小組,將方法教給學生,將時間還給學生,將校園安全升格至學生安全,將學業進步延伸至生涯規劃,這些是讓學生健康快樂幸福的本手;每天三操使之身體棒,每周升國旗并講話使之思想紅,每期社會實踐活動使之見識廣,每節日引導寫信問候親長使之孝悌長,常推介杰出校友鄉賢榜樣使之家國情懷根植于心,這些是讓學生成人成才成功,走得更遠飛得更高的本手。當然也有像手機管理、教工管理,培優等工作中存在俗手,這些與理想目標,與工作標準有差距,也是我們補短強弱的著力點。

大集盈紫氣,一中沐黨恩!我們一中人要繼續高舉忠誠黨和人民的教育事業,全心全意為家鄉百姓服務的大旗,繼續堅定依靠縣委、縣政府和縣教育主管部門,繼續密切縣內外、教育縱橫合作關系營造良好周邊環境氛圍,繼續深入扎根崇陽大地和家鄉父老中間,繼續努力拼搏勵精圖治克難奮進。常施本手,巧施妙手,力避俗手。踐行脫胎換骨發展策略,真正將我們一中辦成學生喜歡、家長滿意,社會信任的高品質學校。

【作者簡介】吳志光

中學正高三級教師,省中學數學特級教師,崇陽一中校長。曾被授予“國家級骨干教師”、“全國優秀教師”“省優秀中學數學教師”、“省骨干教師”、“省勞動模范”、“市名師”、“縣名校長”等稱號。享受市政府特殊津貼。