國(guó)學(xué)教育、手工制作、自護(hù)教育、心理輔導(dǎo)……今年暑假，我市各地依托新時(shí)代文明實(shí)踐平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的“暑假學(xué)堂”文明實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)招募1400余名大學(xué)生志愿者下沉社區(qū)，建設(shè)“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班309個(gè)，為1萬(wàn)余名少年兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、安全自護(hù)、心理教育等系列志愿服務(wù)。

志愿老師幫帶娃

“這個(gè)暑假，我在社區(qū)幫帶娃。”7日8日開(kāi)始，湖北科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院大二學(xué)生潘文杰每天都會(huì)來(lái)到咸安區(qū)溫泉街道金葉社區(qū)報(bào)到。

利用暑假時(shí)間，潘文杰參加了我市舉辦的“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班活動(dòng)，與湖科綠色電子志愿服務(wù)隊(duì)其他13名志愿者一起來(lái)到社區(qū)“帶娃”。

除了輔導(dǎo)作業(yè)、繪畫(huà)、搭積木等課堂項(xiàng)目，潘文杰和隊(duì)友還利用自己所學(xué)和特長(zhǎng)，為前來(lái)上課的孩子們，講解了家庭用電安全，如何辨別條形碼、二維碼等。

潘文杰說(shuō)：“暑假學(xué)堂結(jié)束后，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子們，還積攢了一些當(dāng)小老師的快樂(lè)。”

參加1個(gè)月的“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管，志愿者們紛紛表示，這不僅是知識(shí)的傳遞，更是愛(ài)心與夢(mèng)想的接力。希望通過(guò)“暑假學(xué)堂”，激發(fā)更多學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，讓知識(shí)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

7月初，我市“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班正式開(kāi)班，來(lái)自武漢科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)、華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、湖北科技學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所院校的大學(xué)生志愿者，分赴全市“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班，服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，緩解我市少年兒童暑假“看護(hù)難”問(wèn)題。

團(tuán)市委相關(guān)工作人員介紹，每年暑假，我市都會(huì)組織開(kāi)設(shè)愛(ài)心托管班，為有需要的少年兒童提供免費(fèi)托管服務(wù)。今年的“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班，依托村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心、青年之家、中小學(xué)校等陣地，建設(shè)“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班，為少年兒童提供志愿服務(wù)。

暑假學(xué)堂忙托管

“老師，這里有道題我不會(huì)，你能教教我嗎？”室外酷暑難耐，咸安區(qū)浮山街道金桂社區(qū)“暑假學(xué)堂”里涼爽舒適，20余名小朋友在大學(xué)生志愿者的輔導(dǎo)下認(rèn)真寫(xiě)著暑假作業(yè)。

7月初至8月初，浮山街道在轄區(qū)內(nèi)8個(gè)社區(qū)開(kāi)設(shè)11個(gè)“暑假學(xué)堂”點(diǎn)位，課程內(nèi)容包括課業(yè)輔導(dǎo)、科普講座、興趣拓展、安全教育等，吸引了350余位少年兒童前來(lái)參與。

在長(zhǎng)安社區(qū)“暑假學(xué)堂”，一場(chǎng)別開(kāi)生面的樂(lè)高拼裝游戲正在展開(kāi)，18名小朋友運(yùn)用天馬行空的想象力，在歡樂(lè)的氛圍中享受創(chuàng)作的樂(lè)趣，在相互合作中感受拼裝的奇妙；在香城社區(qū)，志愿者老師圍繞“防溺水六不準(zhǔn)”等進(jìn)行知識(shí)講解；在盤(pán)泗洲社區(qū)，大學(xué)生志愿者不間斷開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、民族舞、聲樂(lè)等興趣拓展班，讓孩子們的暑假快樂(lè)不間斷。

“這里的老師都很棒，活動(dòng)也很有趣，我喜歡這樣的‘暑假學(xué)堂’。”馬上要讀小學(xué)三年級(jí)的秦林開(kāi)心地說(shuō)。

“把孩子送到新時(shí)代文明實(shí)踐中心上課，安心又省心。”家長(zhǎng)紛紛表示，一到暑假，孩子管理問(wèn)題成了大事，特別是稍微大的孩子，一眨眼的功夫人就不見(jiàn)了，有了暑假學(xué)堂，每天都有老師看護(hù)著，寫(xiě)作業(yè)、學(xué)知識(shí)兩不誤。

對(duì)于暑假學(xué)堂，家長(zhǎng)紛紛夸贊道：“孩子每天總是早早起床去上課，放學(xué)時(shí)都不舍得離開(kāi)，‘暑假學(xué)堂’的信息登記、接送出勤、人身安全等各項(xiàng)工作也面面俱到，真正做到讓孩子學(xué)有所獲，太感謝政府和志愿者們了。”

實(shí)踐活動(dòng)樹(shù)新風(fēng)

7月13日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的陽(yáng)光趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在崇陽(yáng)縣青山鎮(zhèn)西沖小學(xué)舉行。

運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了“n人n足”、踢毽子、夾乒乓球、搶板凳等趣味項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)掌聲、加油聲此起彼伏，氣氛十分熱烈。參賽者們興致勃勃，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

與此同時(shí)，在崇陽(yáng)縣回頭嶺村和石山村“暑假學(xué)堂”，武漢大學(xué)“學(xué)習(xí)邦”志愿服務(wù)隊(duì)，帶領(lǐng)參加活動(dòng)的學(xué)生們，認(rèn)識(shí)非遺扎染的歷史、工藝步驟和常用技法，讓孩子們感受扎染的獨(dú)特魅力。

通城縣第二小學(xué)“暑假學(xué)堂”，“喻”子同袍支教隊(duì)為孩子們開(kāi)啟了一段西方美術(shù)之旅。在支教隊(duì)隊(duì)員的引導(dǎo)下，孩子們拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上自由馳騁，勾勒出自己的夢(mèng)想世界。

赤壁市羊樓洞村“暑假學(xué)堂”，華中師范大學(xué)追光實(shí)踐隊(duì)志愿者鄒佳琪圍繞“如何去交朋友”及“如何解決朋友間的矛盾”等問(wèn)題，與同學(xué)生們展開(kāi)討論，并教會(huì)孩子們六條交友法則。

通山縣洪港鎮(zhèn)車(chē)田小學(xué)“暑假學(xué)堂”，湖北科技學(xué)院星火支教團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)陰陽(yáng)五行、中醫(yī)診斷及中藥的認(rèn)知等知識(shí)，為孩子們打開(kāi)了中醫(yī)學(xué)習(xí)的天窗。

載人航天精神、高鐵科普、環(huán)保意識(shí)、國(guó)粹文化、DIY手工制作……在“暑假學(xué)堂”多場(chǎng)多元化、特色化、個(gè)性化實(shí)踐活動(dòng)的助推下，全市各地創(chuàng)新舉措應(yīng)運(yùn)而生。

咸安區(qū)依托鄰里驛站、青少年之家、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等陣地，開(kāi)辦43個(gè)“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班，按照“紅領(lǐng)巾學(xué)堂”（政治啟蒙）、“七彩假期”（綜合素質(zhì)培養(yǎng)）、“童心港灣”（安全自護(hù)、健康關(guān)愛(ài)、親情陪伴等）三個(gè)板塊，設(shè)計(jì)開(kāi)展本地特色課程；通城聯(lián)合教育部門(mén)在通城縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、雋水小學(xué)、第二小學(xué)，開(kāi)設(shè)城區(qū)校園集中暑假學(xué)堂56個(gè)；武漢工程大學(xué)校外實(shí)踐基地在團(tuán)通城縣委掛牌。

1個(gè)多月時(shí)間，全市積極發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站作用，以群眾滿(mǎn)意為工作方向，緊貼青少年兒童需求，鏈接多方資源，組織各社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的暑期活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期，實(shí)現(xiàn)文明實(shí)踐和暑期安全雙向奔赴。

記者　朱亞平　通訊員　許松明　李娟