近日,2024年咸寧市職業教育活動周開幕,全市中職學校積極參與,以教育教學展示、學生職業技能大賽、開放校園、產學研等豐富多彩的活動,奏響職業教育高質量發展的時代強音。
校企合作創新人才培養
近年來,咸寧市教育局通過建立“政校行企”對話機制、統籌校地融合發展布局、搭建政校企合作平臺、打造產教融合命運共同體、創新人才培養模式,強力推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機融合,走出了一條產教深度融合、政校企聚力合作、多方互利共贏的新路子。
此次職業教育活動周期間,各校積極對接企業,探索人才培養新模式。
5月15日,崇陽職校與湖北小咸食品有限公司簽訂了合作辦學協議。此次校企合作,將建立“校中廠”“廠中校”的合作運營模式。學校目前正在校內產教融合基地籌建西式糕點制作工作站,烹飪專業的學生輪流到工作站車間進行實際生產,“校中產”在提升學生實操能力的同時有效提升了校企雙方的經濟效益;實操技能培養方面,每大周烹飪專業學生將集中兩天時間到企業學習西式糕點制作技術,由企業的技師講授專業知識,“廠中教”有效地提升了學生專業技能。
當天下午,崇陽職校與湖北文健游泳健身有限公司的簽約,致力于構建集行業、產業、政府、學校于一體的產教融合、職普融通基地,形成具有學生拓展訓練——社會培訓——技能考證的職能。
近年來,崇陽職校大力推行“校企合作、產教融合、家校共育”的培養模式,與當地28家企業簽訂了校企合作協議。此次校企簽約、授牌儀式的順利舉行,為學生實習實訓搭建了必要的平臺,為實現人才培養與市場需求有效銜接的目標又跨入了新的一步。
5月17日下午,咸寧職教(集團)學校舉行“鄂南技工教育聯盟”合作簽約、授牌儀式。
同時,與湖北科技學院附屬第二醫院簽約及揭牌儀式,根據協議,最大限度發揮附屬第二醫院的優勢,配合學校開展精神衛生宣教、心理咨詢、醫學講座、人員培訓等活動。同時為教師提供教學實踐或進修學習機會,包括參與專業培訓、學術交流等,以提升其專業素養和教育教學能力。
以賽促學鋪就成才之路
2024年“中銀杯”湖北省職業院校技能大賽電商賽項一等獎、電子電路裝調與應用賽項一等獎、辦公軟件綜合應用一等獎…… 近些年來,全市中職學校堅持以賽促建、以賽促改、以賽促教、以賽促學、以賽促創碩果累累。一大批學生通過競賽之路獲得專業提升,通過技能高考升入高職、本科院校。
各學校緊跟國家政策,以競賽為引領,一方面實施青年骨干教師培養工作,組織新入職教師培訓,指導青年教師參加各類比賽,鍛煉出一批高水平技能工匠;另一方面,緊盯產業發展的前沿和方向,搶跑賽道,增強學生硬實力。
在此次職業教育活動周期間,咸寧職教(集團)學校開展思政課教師業務能力培訓、思政課教師教學能力大賽、舉辦2024年班主任能力大賽、2024年中青年教師教學基本功大比武活動、典型案例第二次修訂會、開展以“職教育棟梁 雙創鑄未來”為主題的學生第六屆雙創大賽。 在剛剛落幕的“中銀杯”湖北省職業院校技能大賽中,龔枝濤同學以全校強項電子電路裝調與應用賽第一的成績,在省賽中一舉拿下一等獎。
通過校級技能比賽,專業全覆蓋,學生全員參與,重點對接國賽、省市賽項目。學校通過比賽成績對指導教師進行學期教學評估。
在通城職校,舉辦各專業校內技能大賽,以專業為單位,每天組織一兩個專業開展校內技能大賽,設置個人賽和團體賽,以賽促學,營造技能專業比學趕超的氛圍。
赤壁職教(集團)學校對接湖北省“雙創大賽”組織校內選拔賽;省級、市級專業技能選拔賽;同時對2024年“中銀杯”湖北省職業院校技能大賽總結表彰及成果展示,進一步激發學生專業學習積極性。
豐富的專業技能比拼,既展示了辦學成果,又為學生搭建了比拼的舞臺,為中職生成長鋪就了一條特色的成長之路。
“技”“藝”發力引領內涵發展
此次職業教育活動周匯聚校企、校地等各方資源優勢,各中職學校紛紛舉辦技能展示、藝術展示等豐富多彩的展示活動。
5月14日,通山職業教育中心組織合唱社團、木雕社團、導游社團、機械社團、車工焊工、計算機社團、電子電工社團、會計社團、美術社團、街舞社團、書法社團、手工社團,分區域進行展示。在木雕室內陳列了許多來自學生制作的成品,其中學生制作的木雕小夜燈還申請了國家專利。看著學生們取得的成績,校友代表們稱贊不已。
在美育藝術展示方面,學校組織學生進行了通山山歌舞、花棍舞以及木雕舞等特色表演,獨具地方特色的文化展示,給參會嘉賓留下了深刻的印象。
5月13日下午,咸寧職教(集團)學校校園藝術節開幕,音樂、舞蹈、武術、朗誦、情景舞等多種形式的表演,向師生們展示了五四精神的豐富內涵。歌曲《黃河大合唱》《燈火里的中國》唱響了青年學子的民族情懷與愛國熱忱。精彩紛呈的歌舞表演《家有兒女》《羊角花兒云里開》《上春山》《一片綠葉》《墨》《好想愛這個世界》《舞蹈串燒》《so good time》以響亮堅定歌聲、曼妙優美的舞姿、盡情揮灑著青春之美,展現出昂揚向上的精神狀態,《一步連環拳》武術表演剛勁有力,拳、棍表演別開生面,吉他聲里《那些年》一往情深、引人入勝;朗誦中《大寫的中國》聲音堅定、鏗鏘有力,讓師生沉浸其中。精彩的表演展現了青年學生對未來的美好期待。
與此同時,多所中職學校舉行成人禮、五四表彰,展示了中職教育培養專業技能的同時,又關注學生美育發展的全面育人理念。
記者?熊大平 通訊員?阮航
編輯:何珊
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