“加油！加油……”近日，咸寧實驗外國語學校游泳館內熱鬧非凡，為期兩周的第三屆游泳錦標賽也隨之落幕。這也是該校開展的游泳教學活動之一，通過錦標賽，在校內營造了學游泳的氛圍，游泳也漸漸成為學校新的體育名片。

◆以賽促學　奮“泳”爭先

此次比賽項目分蛙泳和自由泳的個人賽和團體6＊25米接力賽，三到六年級的350余名選手參加了比賽。隨著裁判一聲聲令響，賽道里的游泳小將們個個奮勇爭先向終點游去，他們劈波斬浪，你追我趕，展開了激烈的較量。泳池里浪花翻騰、人影起伏，不時出現幾名選手并駕齊驅的場面。整場氣氛高潮迭起，吶喊聲、歡呼聲、掌聲不斷，上演了一場場精彩紛呈的水上角逐大戰。

410班學生夏梓辰從小愛運動，游泳課程更是一節不落，在游泳課上，他學會了堅持；605班學生江可欣，自從學習游泳，蛙泳、自由泳都很厲害，水中的自由自在，讓她體會到了運動的快樂。

經過激烈的比拼，涌現出了一批游泳健將。這也是該校注重學生全面發展，重視體育鍛煉的結果。每天大課間跑操、跳繩等豐富多彩的體育活動，鍛煉了學生的體魄。

◆強壯體魄　學“泳”攀升

“每年都會在六年級學生中開展游泳調查問卷，會游泳的學生占比基本能達到90％以上。”該校體衛藝主任張衛星介紹，學生從三年級開始，就能報名游泳課程，周末俱樂部每次課兩個小時，一般經過幾個課時，學生都能學會。

為什么學生學游泳的比例會如此之高，張衛星給出了答案。首先學生家長都是80后90后，他們都很重視孩子的各方面成長，尤其身體健康意識很強。游泳是在大腦皮層支配下完成的運動，能促進孩子智力發展，有利于孩子心肌功能、手眼協調能力，是一項有利于孩子身心健康發展的運動。其次，社會各方面的宣傳，以及校園硬件設施和專業師資的優勢保障，吸引很多家長鼓勵孩子學習游泳。

記者了解到，該校的游泳教學涉及所有泳姿，由易到難，蛙泳、自由泳，最后教仰泳和蝶泳。學校結合學生學習意愿，以興趣為主導，技能為核心，九年來累計培養學生7000余人次。

◆科學管理　“泳”往直前

該恒溫游泳館于2015年投入使用，館內配有淋浴間、更衣室、消毒凈腳池等配套設施，游泳池25米長，六條泳道，可同時容納70人上課。

咸寧實驗外國語學校自建校以來，依托體育教師優勢以及獨特的恒溫游泳館設施，利用課后服務時間、周末俱樂部以及暑假面向全校適齡學生開放游泳培訓。

“學校精細管理，游泳館的溫度、濕度、水質等，都進行了嚴格的檢測，按照國家標準執行。”學校相關負責人表示，學校擁有持證專業游泳教練7人，救生員12人，根據相關管理規定制定游泳教學管理辦法。在選課前，對學生進行健康狀況告知；上課前，都會對每位學生的身體狀況進行了解逐一排查，并對有恐懼心理的學生進行心理輔導，一步步地帶領他們認識游泳，了解救生知識。

科學的教學組織，學校每年在五年級學生中組織游泳考級，達到相應成績，都會獲得相應等級證書。濃厚的教學氛圍，連續三屆舉辦游泳錦標賽，培養了一批游泳特長生，代表咸寧市參加省賽，并獲獎。該負責人表示，未來，還將依托學校游泳教學優勢，將游泳教學打造成學校體育運動教學的新品牌。

記者　熊大平　通訊員　張宇普