“第一次在我們身邊看到這樣的歷史遺址，通過參觀學習，很震撼，也讓我對先烈們更加敬佩。”4月1日上午，咸安區高橋學校組織學生尋訪本土紅色足跡，在咸安“三·一八慘案叢葬坑”開展“清明祭英烈，紅色相傳承”主題教育實踐活動。七（2）班學生游詩語在聽完講解后深有感觸，認識到幸福生活來之不易。這是高橋學校德育系列工作中的一個縮影。該校歷來重視未成年人思想道德建設，多形式開展德育教育，先后榮獲“咸寧市先進基層黨組織”“咸安區五四紅旗團總支”等榮譽稱號。

完善德育機制，傳承紅色基因

“士有百行，以德為先”。自古以來，道德一直是個人做事立身的首要修煉。作為學校教育的靈魂和學生健康成長的保障。高橋學校根據學校實際，制定相關細則和方案，促進德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證。

剛剛過去的三月，學校開展了“學雷鋒、畫雷鋒、講雷鋒、做雷鋒”的系列主題活動，讓全體少年隊員們在學雷鋒的過程中增長知識、升華情感。每學期開學，學校會制定主題德育工作方案，將重要的節假日與時間節點進行梳理，系統制定針對性強、操作性高的系列子活動，按照學校、班級、學生三個層面有序組織實施。

與此同時，為提高德育活動的趣味性與時效性，該校新開辟“紅領巾廣播站”“校園文明監督崗”等陣地，規范主題團（隊）日、思想政治課等課程開設，挖掘本土紅色資源，組織紅色尋訪等活動，讓學生立體式、沉浸式體驗，引導青少年從紅色文化中汲取力量，厚植愛國情。

豐富課后服務，促進全面發展

“書法是咱們中國傳統文化的精髓，一筆一畫都能體現一個人的精氣神，所以每個小朋友都應該認真寫好字。”4月7日，在高橋鎮鄉村少年宮內，輔導員老師王文峰正在給孩子們上書法課。孩子們全神貫注地聽王文峰老師授課，并且拿著筆專心地在紙上練習橫、豎、撇、捺、點等基本筆畫，體驗中國書法的獨特魅力。

去年5月，在各級部門的支持下，高橋學校成功申報為湖北省2021年度中央專項彩票支持鄉村學校少年宮建設學校。一年來，該校依托現有師資及校外輔導員，充分利用現有場地、器材等教育資源，本著“全面免費、自愿選擇、培養個性”的宗旨，開設了夢想課堂、書法、繪畫、合唱、籃球、乒乓球、閱讀與演講等各項活動，讓學生們在課余時間快樂學習、全面發展、健康成長。

完善防護體系，夯實安全基石

一切教育的前提是安全，高橋學校健全管理機構，學校成立法治副校長為主，以德育政教處處長、各班班主任的層級管理模式，構筑未成年人防護網。

3月14日，高橋學校舉辦法制進校園暨心理健康教育專題講座。活動現場，咸安區心連心社工服務中心的何老師從青少年學生的心理特點出發，以“感恩和奮斗”為題，講解了正確緩解心理壓力、自我調節的方法，通過講解身邊的事例讓學生明白愛需要交流，人生需要奮斗，拉近了學生與父母、老師的距離，有利于培養學生積極陽光的學習生活態度。

同時，該校堅持室內課堂講授與戶外應急演練相結合，班主任老師講解與法制進校園相結合，常態化組織開展防溺水、防火災、疫情防控、交通安全等宣傳教育活動，織密校園安全網。針對在校留守兒童較多的特點，開設心理健康教育課程，定時摸排登記學生信息，定期精準開展心理輔導活動。

記者　熊大平