榮獲咸寧市“最美軍嫂”的咸安區馬橋中學美術教師張向華，人生的履歷中從來不缺掌聲和鮮花。在2015年全市教學大比武中，她以咸安區第一名的成績參賽，獲全市冠軍、湖北省亞軍，作為湖北省“優秀資教老師”被選派到英國學習深造……執教多年來，張向華先后被評為“咸安區學科帶頭人”“咸寧市骨干教師”等數十項榮譽稱號。

讓孩子們愛上美術

站在學生面前，張向華從來都是文雅溫和，面帶微笑。在同學們眼中，擅長美術和書法的“張老師”，有著獨特的魅力和魔法。

2002年，張向華考入湖北科技學院美術系，從此與“畫”結緣，用手中的筆畫出五彩人生。上學時，張向華曾任美術系學生會主席，兼職于向陽湖高中任高三美術老師。2010年被錄為咸安區在編教師，2014年考入湖北大學研究生教育管理學院，畢業后在馬橋中學任教至今。

美術專業成了張向華的任課優勢，她經常義務輔導學生畫畫。一個畢業多年的學生回憶說：一次周末，張老師帶著學生們坐上公交車，專門去淘畫畫的用品。

在張向華看來，美術課不是簡單的課程，而是塑造學生健康人格、培養審美情趣的藝術學科，寄托著無數莘莘學子的夢想。

每一堂課，都經過張向華的精心設計，不斷探求鮮活獨特的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，領悟真正的、崇高的、有價值的藝術，從中感受美、發現美、創造美。

每一堂課，都有張向華與學生心靈的碰撞，情感的交流，智慧的交融。在學生繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想象，從而培養學生的創造思維能力，讓孩子們增強自信、愛上美術。

“有的學生或許外表看來平平無奇，但是如果你用心描繪，用愛刻畫，用美引導，他們能成為獨一無二的藝術品。”張向華至今還收藏了一些學生的畫作，它們或許畫風稚嫩，但都是張向華指導學生共同創作的心血。時間久了，有些畫作顏色已經不那么鮮艷，但張向華一直小心保存著。

辛勤灌溉碩果累累

眾所周知，中學教師的工作繁重且復雜，幾乎沒有什么屬于自己的時間。

而在班級管理上，張向華有自己的一套“小技巧”。比如給學生設定“量化積分”，做好人好事、打掃衛生、作業完成情況……學校生活能涉及的點點滴滴，張向華都會在細節處考慮到，借此規范學生的生活、學習習慣。

作為學校的年級組長、教務副主任，張向華還兼帶七年級七個班的美術和畢業班的道德與法治教學任務。她除了認真做好分內事，還時常琢磨事關學校長遠發展的事。不管是出國學習交流取回的“真經”，還是在教學實踐中摸索總結出來的“私藏”，她都很樂意拿出來與同事分享，用一顆無私的心推動著團隊的水平提高。

疫情網課期間，張向華經常在電腦前一坐就是一天，每次連著上完大幾節課，這讓她頗有些吃不消。但只要學生有需要，張向華還是會“火速上線”，進行針對性地輔導。

每當學校要舉行大型的慶祝活動，張向華總愛利用自己的所學和所長積極地出謀劃策。為參加匯報演出的學生梳洗化妝、搜集材料精心布置宣傳版畫、準備學校工作年終考評資料……總少不了她忙碌的身影。

每年，張向華都會牽頭組織大型畫展，吸引全校師生幾乎人人參與，參展作品包括素描、國畫、陶藝、立體紙塑、手工剪紙等不同種類。繪畫作品色彩鮮明，剪紙栩栩如生，手工制作變廢為寶。

2007年，張向華輔導的學生，有6人作品分別獲得全區一、二、三等獎；2008年全區學生手工制作作品大賽中，她輔導學生創作的《蛋殼上的藝術》《美麗的家園》雙雙獲得區級一等獎；2009年，在“國土資源杯美術·繪畫·攝影·書法”大賽中，共有7幅作品獲獎。2009年至2020年以來，在湖北省組織的繪畫比賽中，他們也多次喜獲金銀銅獎。

“知心姐姐”引導成長

作為美術老師，張向華是學生們的“藝術顧問”，作為一名人民教師，她更是全方位影響學生成長的“知心姐姐”。

有個留守女生小同，性格內向封閉。張向華了解得知，小同家庭困難，父母長年在外，對孩子很少過問。張向華就把小同帶在身邊，同住一間房，邊教她畫畫，邊同她交流，還給予一些物質上的幫助。小同找回了“缺失的愛”，性格逐漸變得活潑開朗，文化課進步明顯。

性子直爽，做事迅速，不喜歡“磨磨唧唧”是張向華給自己的“標簽”。可碰到跟學生有關的事兒，她也會開啟“念叨模式”，一定要關注到學生的細微處，引導他們上“正道”。

“我之前教過一個特別有個性的學生，就是不喜歡聽老師的話，很有自己的想法。”張向華回憶道，為了“掰”回來這個學生，她不厭其煩地找孩子談話。

春風化雨，潤物無聲。班上有個“后進生”，因父母感情不和、家庭教育缺失，導致自覺性不夠高，自由散漫成性。張向華主動搭起家校溝通渠道，一次次的家訪，一次次的促膝交談，家長由抵觸到感動、覺醒，積極配合加強對孩子的教育引導。

“老師覺得你挺聰明的，小腦瓜子轉得特別快，要是用在學習上，肯定和現在不一樣！”張向華有意識地擦亮這名“后進生”的閃光點，對他的進步給予肯定，使之自尊心得到維護、自信心得到恢復，慢慢改掉壞毛病，養成好習慣，回到正常成長軌道。

“教師心中有‘陽光’，才能‘照亮’每個學生。”這是張向華作為教育工作者的座右銘。師恩如海，大愛無疆。張向華真誠待人，尊重每一個學生的情感、個性和人格。用愛心育人，讓學生更多地體驗到被人關心愛護的溫暖與幸福，更多地感受仁慈與寬容的力量，更多地體會到自由探索與成功的快樂。

咸寧日報全媒體記者　陳希子