人物名片：24歲的彭南慶，自小便喜歡書法和畫畫，大學時便運用手中之筆開始創業，2018年，他來到咸寧，不遺余力推廣國學，先后創立了咸寧市思齊藝術培訓有限公司和咸寧市藝德思齊裝飾有限公司。

2016年4月，彭南慶的作品在共青團省委、省學生聯合會舉辦的第十二屆“楚風杯”大學生書畫大賽暨第三十一屆全國大學生櫻花筆會中獲軟筆組二等獎；2017年7月，作品入選襄陽市慶祝建軍90周年書畫展；2017年11月，作品入展襄陽市首屆篆刻篆書刻字藝術展；2017年12月，作品《使至塞上》在湖北省第六屆大學生藝術節優秀美術作品評選中榮獲書法類二等獎；2018年10月，作品入圍“陸羽杯”首屆全國茶文化書法大賽……

“45歲以前希望一直保持這份不安定，一顆不安定的心，一份不安定的生活。這樣我的人生才有更多的可能，也才能迎接更多的人生挑戰。”12日下午，在位于咸寧實驗外國語學校玉泉校區對面的咸寧思齊學堂內，彭南慶如是說。

“喜歡一樣東西，我會喜歡一輩子。所以愛好與職業對于我來說并不沖突。”

記者：在“大眾創業，萬眾創新”的大環境下，選擇創業的大學生雖然很多，但能夠創業成功的卻是鳳毛麟角，在這樣的時代背景下，你取得了哪些成就？

彭南慶：談不上成就，就是做了一些事情。咸寧青年創業中心大樓，各個樓層的走廊上，我手繪畫了咸寧抗疫英雄傳、6個縣市區的美食特色館、6個縣市區的風景區集成風景圖，得到了業內好評；思齊學堂目前服務城區100多名學員，最小的5歲多最大的50多歲，為一些居民裝飾家居，為一些村莊、企業裝飾環境，積累了一些經驗和口碑。

今年，咸寧市思齊藝術培訓有限公司入選省人社廳、省教育廳和團省委實施的“2020年度湖北省大學生創業扶持項目”，并獲資金扶持。

記者：有人說，千萬不要將自己喜歡的東西變成職業。你如何看待？

彭南慶：在自己喜歡的行業里打拼，會將愛好變成堅持的力量，我就是這樣的。

我出生在江西上饒市上饒縣，因父母常年在外打工，我由爺爺奶奶一手帶大。因父母常年不在身邊，我內心很孤單，而畫畫就像幫我開啟了另一扇窗。小學五年級我開始喜歡上了畫畫。上初中后，每個周末我都要從鄉下坐車去縣城學畫畫。

在中考藝考中我以全縣第二名的成績被保送進上饒市廣信中學，上高中后，作為美術生，我除了學習素描、水粉、速寫等課程，課余時間，我還練字。藝培期間，我參觀了浙江美術館、吳昌碩美術館等各大展館，深受啟發。2015年6月20日，在學校藝術節上，我精心準備了近50幅書法和國畫作品，在母校舉辦了個人書畫展。對我來說，那是我第一次用努力向別人證明自己。

2015年，我考入湖北文理學院藝術學院。來到“中國書法名城”襄陽后，我了解古城歷史、拜訪名師、參觀全國書畫名家作品邀請展、臨摹宋代著名書法家米芾的作品……我鉚足了勁想做成點什么。在學校里，我申請成立了思齊書畫社團，最多時招到了100多名社員。大二上學期，我和同學聯合成立了書畫工作室。在中國書法家協會會員、襄陽市書法協會副主席徐禮金的指引下，我更加明晰了創業的方向。

喜歡一樣東西，我會喜歡一輩子。所以愛好與職業對于我來說并不沖突。

“剛開始只招收到幾個學員，每天的生活費只有15元，吃過最多的葷菜便是蛋花湯。”

記者：行業競爭壓力大，你創業時遇到過哪些困難？你是如何打開創業局面的？

彭南慶：大二下學期，團隊為了生存，試著走出校外。

因為社會知名度和信任度不高，在咸寧也人生地不熟，第一年，思齊學堂只招收到幾個學員，我們每天的生活費只有15元，吃過最多的葷菜便是蛋花湯。

暫時的困難并沒有嚇倒我們。為了打開局面，我們轉變思路，在學堂增設了成人書法班和國畫班，通過口口相傳，學員逐漸增加到近30人，思齊學堂也慢慢步入正軌。

為了解決生計，我們開始謀劃接墻繪業務，為了能接到單子，我買了一輛二手摩托車，主動出擊到大街小巷“找單子”，推銷墻繪業務和裝飾畫。我們連續一個月每天早出晚歸，拿著宣傳冊在大街小巷徒步推廣。為了跑業務，摩托車都跑壞了幾輛。

功夫不負有心人，我們終于接到的第一筆墻繪單子：一位朋友介紹我們給一家燒烤店畫墻繪，當時內心既激動又有些忐忑，因為以前都是在紙上畫，上墻還是第一次。在團隊的通力合作下，首單就得到了客戶的認可。隨著墻繪的單子越來越多，我們團隊的凝聚力和協作能力也不斷增強。

最艱難的時候我也氣餒過，但就是沒想過放棄。我們咬牙堅持換來的是源源不斷的訂單，通宵工作、早出晚歸換來了客戶的信任和回饋。

2019年4月，思齊學堂從時代廣場搬到咸寧實驗外國語學校玉泉校區對面。一方面，我著力打造教學團隊，提升師資力量，在認真教學的同時，注重和家長、學員的溝通和互動；另一方面，我不斷完善課程體系，除了開設書法、國畫班，還增設了少兒美術、素描和創意美術等課程。

記者：在創業過程中，什么才是企業的核心競爭力？

彭南慶：我覺得人、團隊的合作能力、每個員工獨擋一面的能力，應該是創業中最重要的核心競爭力。

“大學生創業一定要根據自身特點，找準落腳點，才能闖出一片真正適合自己的新天地。”

記者：創業對于你來說是什么樣的體驗？

彭南慶：在學校創業，我希望為學生提供好的學習平臺，在校外創業，我希望為我自己、為我的合作伙伴、為我的員工打造一個好的發展平臺。創業對于我來說就是換個崗位，為社會做一些力所能及的事，也是為自己博得更好的未來。

記者：對現在正在準備創業的青年，你有什么一起分享？

彭南慶：雖然如今創業商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來說并非是“遍地黃金”。在這種情況下，大學生創業一定要根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。

記者：下一步的計劃是什么？

彭南慶：今年疫情期間，思齊學堂近半年未開業，我借機改造校區，讓學堂提檔升級。場地拓展后，思齊學堂暑期班的學員達到近百人。

能用畫筆裝扮咸寧的街頭巷尾，看著自己的畫作在咸寧各地被大家所認同，是一種幸福；能讓孩子們自小接受到國學教育的熏陶，亦是一種幸福。

創業這趟“萬里長征”我還只是邁出了第一步。下一步，我準備不斷提高老師們的教學水平，增加在校區、公司方面業務的人員拓展投入。一邊開展國學培訓弘揚國學文化，一邊繼續用手中畫筆扮靚咸寧，勾勒、描繪咸寧的山山水水，為咸寧的城市建設獻一份微薄之力。

（咸寧日報全媒體記者　盛勇　朱亞平）